<track id="7hhhl"><progress id="7hhhl"><listing id="7hhhl"></listing></progress></track>

          <th id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></th>

            <thead id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></thead>

            多云 低山氣溫12-22℃
            縣委人大政府政協
            首 頁  新聞中心  我們巴東  旅游  文化  教育  財經  扶貧  招商  專題  微信
            在線投稿
               
               您的當前位置:  首頁 >巴東之子> 正文
             
            譚定才:雙拐撐起大山希望
             

            發布時間:2014-12-01 09:13:00     投稿信箱:[email protected]

            記者 胡軍 安泰 馮富嶺 楊順丕 譚舉先

            編者按

            巴東“雙拐教師”譚定才身殘志堅,堅守在偏僻山村,把青春與熱血奉獻給農村基礎教育事業,為山區孩子撐起了一片希望的藍天。譚定才的事跡由本報率先報道后,引起了社會廣泛關注。日前,省委書記李鴻忠作出批示,稱贊譚定才的堅守執著令人欽敬。本報特地組織記者重返清太坪,對譚定才的事跡再作報道。

            11月14日,巴東縣清太坪鎮,茫茫大山深處,云霧繚繞。

            破舊的教室,油漆剝落的黑板——5年來,從最少時的6個孩子,到最多時的26個孩子,拄著雙拐的譚定才堅守在姜家灣教學點,為山里孩子的希望默默奉獻著。

            “今天,是我最開心的一天,我終于走上夢寐以求的講臺。但愿我能早日圓自己的教師夢。”1983年秋季開學的日子,譚定才一輩子也難以忘卻。

            那天,高中畢業、時年20歲的譚定才走上了三尺講臺,成為巴東縣清太坪鎮中心完全小學的代課老師。

            夜已深,譚定才久久不能入睡,他拿出日記本寫下這樣一段話:“今天,是我最開心的一天,我終于走上夢寐以求的講臺。但愿我能早日圓自己的教師夢。”

            28年過去了,譚定才只是短暫地離開教育戰線幾次,時間約3年。25年,他一直堅守在三尺講臺上。5年來,身體殘疾的他拄著拐杖咬牙堅持。

            那時,代課老師的工資低,且隨時要服從學校的安排,哪里缺老師,作為代課教師的他就要頂上去。25年的時間,譚定才先后被派往姜家灣、竹園坪、核桃坪、楊家莊等地多所學校任教。

            開始代課的幾年,譚定才的工資收入少,母親多次勸他不要代課了,想點別的路子養家糊口。一天中午,母親把譚定才鎖在家里,不讓他到學校去。譚定才透過門縫多次懇求母親開門,均遭到拒絕。為了不耽誤上課,情急之下的譚定才一掌把二樓的窗戶打破,從樓上跳了下去。母親看著譚定才一溜煙地跑往學校,急忙托人到學校去,看看他摔傷了沒有。了解到譚定才的決心,母親從此不再阻攔他教書了。

            不少親朋好友抱怨他不識時務,是個“書呆子”,家里人也多次勸他出去打工。有一次,妻子收拾好行李,要譚定才隨她的姐夫一起到外地打工。走到巴東縣野三關鎮,譚定才想起教室里的孩子,便轉身返回學校。他回家后對妻子說,沒有遇到她的姐夫。妻子明白譚定才在撒謊,但知道他的心思,再也沒勸他出去打工。

            25年間,譚定才有苦有樂。這個在偏遠大山溝里的學校條件簡陋,土坯房,紙糊窗,房子到處是縫隙。他任教的多所學校都是如此,有的學校還沒有水、沒有電。他說,只要能看到孩子們,看到孩子們開心地學習,這些都不算什么了。

            2003年,由于全面清退民辦教師,譚定才離開了他心愛的教學崗位。后來,他到外地一煤礦打了一段時間的工。

            2005年9月的一天,譚定才在維修自家房屋時不慎從房頂摔下,因為沒有得到良好的治療而導致下肢癱瘓。

            “人殘志不殘,把有限的生命奉獻給教育事業,讓千萬學子在華夏大地處處閃光”

            11月14日,大山深處的姜家灣教學點已經有些許寒意了。學校暫時少了譚定才的身影,但教室里18個孩子的讀書聲依然那么響亮。

            10月25日,譚定才被接到州中心醫院接受免費治療,暫由59歲的譚學安老師代替譚定才任教。8歲的學生黃艷娥拉著記者的手關切地問:“譚老師什么時候才能回來?”前幾天,她還給譚老師打了電話。孩子們說,他們都想譚老師。譚定才去醫院的那天,18個孩子哭著追著救護車,追了好遠。

            譚定才也不愿意走,他是姜家灣教學點18名學生的希望。“譚老師走了,如果沒有其他老師愿意來,孩子們得到更遠的地方上學。”學校隔壁的村民鄧海英說。

            鄧海英算了一筆賬,如果這里沒有教學點,把孩子送到5公里外的白沙小學讀書,家長需要租房陪讀,一個學期的費用至少得5000元。

            譚定才是2007年再次回到三尺講臺的。鄧海英回憶,那年姜家灣教學點的老師病倒,村民們想起已離開教學崗位的譚定才,一致提議把他再請回來。

            “才娃老師(村民對譚定才的昵稱)在這里堅持教學,幫我們解決了大問題。”村民譚志龍感慨地說。

            受傷致殘的譚定才還能否勝任教學工作,家長們心里也沒有底。“只要家長們相信我,我怎么能不相信自己呢?”雖然身體殘疾,但譚定才毅然答應到姜家灣教學點任教。

            “人殘志不殘,把有限的生命奉獻給教育事業,讓千萬學子在華夏大地處處閃光。”拄著雙拐還能重上三尺講臺,譚定才百感交集。

            拄著拐杖上講臺,翻書,在黑板上板書,譚定才吃力地堅持著。那時,因為長期得不到良好的治療,他的臀部爛出兩個雞蛋大小的洞,右腳也嚴重潰爛。

            每天忍著病痛給學生上課,孩子們的印象很深:講課時,譚老師雙手用力撐著講臺,不讓自己的身子從椅子上滑下來。

            每次板書時,譚定才要左手拄著拐杖,肚子頂著黑板支架,才能勉強騰出右手在黑板上書寫。

            因為長期營養不良和勞累,譚定才患上多種疾病,身體日漸衰弱,常常一堂課也難撐下去。去年5月的一天,他上課時突然暈倒,孩子們嚇得直哭,稍微大一點的孩子趕緊跑到隔壁村民家求援,聞訊趕來的村民才將他扶起來。

            這次病倒后,譚定才到醫院治療了一段時間。為了不耽誤孩子們的學習,他自掏腰包,以每月600元請了一位老師為孩子們上了兩個月的課。

            傷口流出的膿水奇臭無比,譚定才每次上課之前,都要在傷口部位灑上花露水。

            其實,讓譚定才最難受的不是傷口疼痛,而是大小便失禁。為了不影響教學,譚定才在上課之前不吃東西、不喝水。“為人師表,我不能在孩子們面前有損老師的尊嚴。”他說。

            5年來,病痛的折磨讓譚定才有時難以忍受,但他從沒有想過放棄。他在宿舍的墻上寫下這樣一段話激勵自己:“我愿忍著傷殘和疾病的折磨和疼痛,克服一切苦難,在老天賜給的雙拐的支撐下,付出一切代價,傾注全力,將微薄的知識傳授給學子,為國家培養更多的品學兼優的人才。”

            “望著一批又一批的學子發揮他們的聰明才智,成為祖國的棟梁,我更加豪情滿懷。”

            譚定才的堅守與執著,給大山里的孩子帶來了希望。

            一批又一批的孩子來到這里,然后從這里展翅飛向山外。20多年來,譚定才教過的學生有上千人。

            如今,譚定才的學生很多已經走出了大山,成為社會的棟梁之才。“他的奉獻精神值得我們一輩子學習。”姜家灣村黨支部書記譚定喜這樣評價,“我的兒子譚偉曾是譚定才的學生,大學畢業后現在航天部門工作。還有譚立紅等多名學生也獲得了碩士和博士學位。”這位年過半百的村支書一口氣說出了幾個譚老師的優秀學生。

            “望著一批又一批的學子發揮他們的聰明才智,成為祖國的棟梁,我更加豪情滿懷。”如今,躺在病床上的譚定才信心十足,雖然身體殘疾了,但為山區教育事業,他愿意奉獻自己的微薄力量,堅守三尺講臺。

            譚定才的堅守,得到了家人的支持,贏得了學生和家長們的尊敬。

            譚定才傷殘后,妻子蘭友翠一個人挑起全家的重擔。每天傍晚,在忙完一天的農活后,她就步行幾公里的山路來到教學點,替丈夫換藥、按摩,做好當天的晚飯和第二天的飯菜。丈夫每次回家,她都要將丈夫從公路上背到家里。每次到學校,她再將丈夫背上公路,托付給學生家長用摩托車將他送到學校。

            13歲的兒子譚華一直很懂事,每次放假回家,他都要給爸爸送飯。他說,一定會好好學習,將來上大學,做個像爸爸一樣的人。

            18歲的女兒譚艷坤如今正在備戰高考,在她的心目中,爸爸永遠是個堅強樂觀的人。知道父親的事跡被廣泛報道后,譚艷坤很感動。她說,自己的理想是考上名牌大學,畢業后像爸爸一樣做一名鄉村教師。27歲的熊建平曾是譚定才的學生,如今,他的女兒也成了譚老師的學生。熊建平說,譚老師是村民的榜樣,做人就要像他這樣。熊建平有一輛摩托車,每次只要譚老師回家,他都會騎車接送。因當地用水困難,很多家長送孩子到學校,只要看見譚定才寢室的水桶里沒水,就會主動地拿起扁擔到一里多遠的山下挑水。有的家長在送小孩時,順便用塑料壺帶上一壺水……

            譚定才的事跡經本報報道后,在社會上引起強烈反響,省教育廳、巴東縣、清太坪鎮有關領導去看望了他,社會各界為他捐款捐物……

            社會的關愛,令譚定才十分感動。他說:“你們的關心是我前進的動力,激發了我戰勝困難的勇氣,使我及家人永生難忘。扎根深山、獻身教育是我畢生的追求,大家的關心和支持,為我再上講臺提供了可能。”

            社會的認可,家人的支持,學生、家長的尊敬,更加堅定了譚定才堅守山村教學點的信心。他說:“我愿用畢生的精力完成光榮使命,讓我的人生伴隨愛的事業奉獻到底,圓青出于藍而勝于藍的理想之夢。”眼下,譚定才正在醫院接受治療,他時刻牽掛著教學點的孩子們,日思夜盼早日回到三尺講臺。

            (來源:恩施新聞網)

            最新報道:

            電影《拐杖》獲歐洲電影大獎 譚定才為原型

              本網訊(記者 向東平 通訊員 咸麗)11月27日,記者從巴東縣委宣傳部獲悉,電影《拐杖》在英國倫敦落幕的第六屆歐洲萬象國際華語電影節上,獲得優秀原創故事片電影大獎。

              《拐杖》由湖北省作家陳應松編劇、導演童江南執導,取材于2011年轟動全國的“感動中國人物”巴東縣清太坪鎮“拐杖老師”譚定才,向人們詮釋了神秘大山里一位燃燒生命點亮理想之光的草根英雄。譚定才作為一名代課教師,拖著病軀,扎根山區從教30余年,感動著億萬觀眾。 

             
             
             
             
             
            分享到:0
            【長江巴東網版權與免責聲明】
                1、凡本網原創作品,版權均屬于長江巴東網,未經授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明來源,違反上述聲明者,本網將依法追究其相關法律責任。
                2、凡本網注明來源的作品,均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。本網轉載其他媒體之稿件,意在為公眾提供免費服務。如稿件版權單位或個人不想在本網發布,可與本網聯系,本網視情況可立即將其撤除。
                3、如因作品內容、版權和其它問題需要同本網聯系的,請在30日內進行。
                4、在本網論壇和留言板上發表的言論,不代表本網立場,應當理性、文明,遵守相關法律法規。
             
            熱點新聞  
             
            圖片新聞  
          1.  
             
               
            本 網 簡 介 -團 隊 風 采 - 廣 告 服 務 -聯 系 我 們 - 法 律 聲 明
             
             

            版 權 為 長江巴東網 所 有,未 經 許 可 任 何 單 位 或 個 人 不 得 鏡 像 或 復 制
            主 管:中共巴東縣委、縣人民政府  主 辦:中共巴東縣委宣傳部  承 辦:巴東縣新聞中心
            主任辦公室:0718-4333055 辦公室(傳真):0718-4332748 總編室:0718-4334814 編輯部、記者部、技術部:0718-4334335
            本站地址:湖北省巴東縣宣傳文化中心  郵政編碼:444300  投稿信箱:[email protected] 違法和不良信息舉報電話:0718-4334335
              鄂ICP備13017499號-1  新聞信息服務許可鄂新網備421306號   湖北省互聯網不良與違法信息舉報中心  網上有害信息舉報專區  

            排列五和值走势图

                <track id="7hhhl"><progress id="7hhhl"><listing id="7hhhl"></listing></progress></track>

                    <th id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></th>

                      <thead id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></thead>

                          <track id="7hhhl"><progress id="7hhhl"><listing id="7hhhl"></listing></progress></track>

                              <th id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></th>

                                <thead id="7hhhl"><meter id="7hhhl"></meter></thead>